с. Воскресенка муниципального района Волжский
Самарской области
3.Образовательная деятельность учреждения | Апрель 02, 2018,12:19
Тема: «Путешествие по сказке Гуси-Лебеди»
Интеграция образовательных областей:
« Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Задачи:
- Закреплять навыки порядкового счета в пределах 5;
- Учить правильно отвечать на вопросы: «Сколько всего?», «Который по счету?»;
- Продолжать упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги;
- Закреплять представления о последовательности частей суток ( Утро- День- Вечер-Ночь);
- Развивать сообразительность, внимание, память, логическое мышление;
- Воспитывать интерес к математике, желание помочь героям в трудных ситуациях, желание заниматься.
Методы и приёмы:
Наглядные: презентация, раздаточный материал.
Словесные: напоминание, указания, беседа, вопросы, индивидуальные ответы детей.
Игровые: игра « Что изменилось?».
Практические: «Украсить пирожок», математические задания.
Материал и оборудование: презентация, лист с шаблоном пирожка на каждого ребенка, цветной песок, (оранжевый, желтый, коричневый, красный, белый), карточки с цифрами на каждого ребенка от 1 до 5.
Формы организации совместной деятельности
|
Детская деятельность |
Формы и методы организации совместной деятельности |
|
Двигательная |
Физическая минутка |
|
Игровая |
Игра «Что изменилось?» |
|
Позновательно-исследовательская |
Счет в пределах 5. Части суток. Математические задания. |
|
Коммуникативная |
Беседа. |
|
Восприятие художественной литературы |
Чтение отрывка русской народной сказки «Гуси-Лебеди», загадки |
|
Изобразительная |
Украсить пирожок цветным песком |
|
Трудовая деятельность, самообслуживание |
Уборка рабочего места, уборка раздаточного материала |
Логика образовательной деятельности
|
№ п/н |
Деятельность воспитателя |
Деятельность воспитанников |
зационный момент.
Загадка.
II Основная часть.
Счет в пределах 5 Игра «Что изменилось? «Укрась пирожок»
Физическая минутка
Игра «Камни».
Загадки о времени суток.
III Рефлексия. |
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказке, которую мы недавно читали. А назовете название сказки вы сами, отгадав загадку. У Аленушки - сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят Далеко они глядят. Правильно ребята, мы отправимся путешествовать по сказке «Гуси – Лебеди». Это не простая сказка, волшебная, с математическими заданиями. А, что бы попасть в сказку нужно закрыть глаза и произнести волшебные слова. Повторяйте со мной. «Раз, два, три обернись, в сказке окажись. Включает презентацию. Жили были муж и жена. Были у них дочка Машенька, да сынок Ванюшка. Собрались отец с матерью в город и говорят Машеньке. - Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку, сошьем платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора. Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках. Пришла девочка, глядь - братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда - нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и матери, - братец не откликнулся! Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Ребята, поможем Машеньке братца найти? Давайте посчитаем сколько Гусей- Лебедей всего на слайде? Который по счету, утощил Ванюшку? Посмотрите, Гуси – Лебеди поменялись местами. Который по счету Гусь- Лебедь утощил Ванюшку? А теперь? Справились мы с заданием, молодцы! Смотрите, что вы видите на слайде? Уточняет, какие именно? Сколько всего яблонь? А что мы можем сказать про яблоки сколько их? Ребята, какие вы молодцы! И это задание выполнили можно двигаться дальше. Вот мы и около печки. Посмотрите, из каких геометрических фигур состоит печка? Правильно ребята из квадрата и прямоугольника. А что печка предложила Машеньке в сказке Гуси-Лебеди? Чтобы пирожки не сгорели нужно их вынуть из жара. Вынем ребята? А чтобы вынуть пирожки нужно выполнить задание печки. Перед вами лежат листы цветного картона, вам нужно украсить пирожок так, как я скажу. В левом верхнем углу насыпьте на пирожок оранжевого песка. В правом нижнем на пирожок насыпьте желтого цвета песок. В центре на пирожок насыпьте красный песок. В левом нижнем углу коричневый песок. В правом верхнем углу белый песок. А сейчас проверим. Каким цветом раскрасили пирожок в правом нижнем углу? Каким цветом пирожок в центре? В каком углу пирожок нарисован в левом нижнем углу и т.д. Отлично, справились мы и с этим заданием, теперь Машенька рада, что у неё так много новых друзей и она нас зовет немного отдохнуть на цветочной поляне. Раз, два, три, четыре, пять! А вот и река кисельные берега с мостиком, только он завален камнями, чтобы пройти через мостик нужно разобрать камни и выложить числовой ряд от 1 до 5 слева направо. Покажите камушек с числом больше четырех на один. Самое маленькое число на камне. Число, которое меньше трех на один. Число последующее числу два. Вот и мостик расчистили от камней. Посмотрите, видите избушка на курьих ножках. А Баба- Яга куда-то ушла. Давайте, Ванюшку спасать, пока её нет. Только дверь не открывается нужно отгадать загадки и тогда она откроется. Петушок зарю встречает, Мама деток умывает, Иней на траве, как пудра. Что за время суток?
Солнце в небе высоко, И до ночи далеко, Коротка деревьев тень. Что за время суток? День прошел. Садится солнце. Сумрак медленно крадется. Зажигайте лампы, свечи — Наступает темный... На дворе темным-темно, Месяц смотрит к нам в окно. Спят в кроватках сын и дочка — Значит, наступила... Вот и Ванюшка! Помогли мы Машеньке его освободить, а теперь нам пора возвращаться в группу. Закройте глаза и повторяйте слова со мной. « Раз, Два, Три обернись, в группе окажись». Где мы с вами сегодня побывали? Что вам понравилось больше всего? |
Гуси- Лебеди.
Закрывают глаза и повторяют слова.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Деревья.
Яблони.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей Ответы детей. Прыжки на месте
Наклоны туловища, влево, вправо.
Руки вверх.
Присели на пол.
Сгибаем ноги в коленях.
Подняли ноги вверх. Движения головой. Встали.
Показывают число.
Отгадывают загадки.
Ответы детей. |