с. Воскресенка муниципального района Волжский
Самарской области
3.Образовательная деятельность учреждения | Апрель 18, 2018,11:32
Тема: «ПЛАНЕТА МАТЕМАТИКА»
Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, физическое.
Задачи обучающие:
Развивающие:
Воспитывающая:
Методы и приёмы:
Практические: динамическая пауза
Словесные: указание, вопрос, художественное слово, беседа.
Наглядные; иллюстрации, поощрение сладкими подарками
Материал и оборудование:
доска, фланелеграф, цифры, знаки, мяч, раздаточный материал: карточки с изображением геометрических фигур, буквенно-числовые карточки бумажные полоски разного цвета, математические наборы, тетради, карандаши.
Формы организации совместной деятельности.
Детская деятельность |
Формы и методы организации совместной деятельности. |
Двигательная |
Динамическая пауза. |
Познавательная |
Выполнения познавательных и творческих заданий. |
Логика образовательной деятельности
№ п/п |
Деятельность воспитателя |
Деятельность воспитанников |
1. |
Организационный момент |
Дети заинтересованы |
2. |
Беседа. Вопросы. |
Дети отвечают на вопросы |
3. |
Игра: «Вопрос – ответ». |
Дети называют правильное число. |
4. |
Игра: «выше», «ниже», «между». |
Дети называют цвета полосок на рисунке, пользуйтесь словами «выше», «ниже», «между». |
5. |
Физкультминутка: Раз, два, три – ввысь ракета лети. |
Дети выполняют движения согласно тексту. |
6. |
Игра «занятная геометрия» |
Дети отвечают на вопросы и объясняют, почему они так думают. |
7. |
Игра «Загадки и отгадки, задачки» |
Дети отгадывают загадки и решают задачи. |
8. |
Игра «цветы на клумбе» |
Дети рассказывают, по какому признаку рассажены цветы на клумбах. |
9. |
Рефлексия |
Дети отвечают на вопросы |
Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.