Официальный сайт структурное подразделение детский сад

{dynamic}{literal}

 

Своевременное формирование речи в дошкольном детстве-одно из основных условий нормального развития ребенка. Любая задержка и любое нарушение речи отражается на его поведении. В нашей рубрике «Профессиональный родитель» мы познакомим с некоторыми интересными приемами по формированию полноценной речи. В преодолении речевых недостатков многое зависит от вас самих, вашей воли и упорства. Поиграйте с детьми !

1.Игры со звуками.

-повтори за мной звуки  П,Б,Д,С,Ш,Х,Т,И,В,Н,К,С,З,Ф,П,

-когда услышишь нужный звук, хлопни в ладоши

-придумай слова на заданный звук

-найди картинку, в названии которой есть нужный звук

-подними букву, если услышишь данный звук

2.Повторение скороговорок

Тренируйте ребенка в произношении звуков, заучивайте  скороговорки, проговаривайте их сначала медленно и громко, потом тише и быстрее, почти шепотом. Например:

- «На сосне синица, под сосной лисица»

-«Сеня вез воз сена»

-«У Зины много забот, заболел у зайки живот»

-«Шапка да шубка-вот и весь Мишутка»

-«У ежа-ежата, у ужа-ужата».

3.Игры с буквами.

Для лучшего запоминания букв, предложите ребенку пофантазировать, на что похожа буква,

- выложить ее из счетных  палочек,

-выщипать из бумаги,

- отметить цветным карандашом букву в газетном тексте,

-начертите в воздухе букву,

4.Игры со словами.

-отхлопывайте слова  с разным количеством слогов

-подбирайте слова обозначающие много предметов (мяч-мячи, елка-елки…) или маленький предмет (мяч-мячик,елка-елочка)

Придерживайтесь следующих правил речевого общения:

-чаще обращайтесь к ребенку с вопросами, побуждайте его к тому же

-используйте любую возможность для разговора на различные темы

-не сердитесь на ребенка, если он неправильно произносит слова, строит предложения. Доброжелательно подскажите, спокойно поправьте его.

-если ребенок не знает , как сказать слово, подскажите ему, предложите повторить сказанное правильно.

-поддерживайте стремление ребенка играть в речевые игры вместе с вами.